一、在線教育政策概況
在線教育即e-Learning，或稱遠程教育、在線學習，現行概念中一般指的是一種基于網絡的學習行為，與網絡培訓概念相似。
通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。
中國部分在線教育政策概況
時間 | 發布單位 | 政策 | 內容 |
2021.2 | 教育部、國家發展改革委、工業和信息化部、財政部、國家廣播電視總局 | 《關于大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》 | 到2025年，基本形成定位清晰、互聯互通、共建共享的線上教育平臺體系，覆蓋各類專題教育和各教材版本的學科課程資源體系，涵蓋建設運維、資源開發、教學應用、推進實施等方面的政策保障制度體系。學校終端配備和網絡條件滿足教育教學需要。師生信息化素養和應用能力顯著提升,利用線上教育資源教與學成為新常態。優質教育資源共享共用格局基本完善，信息化推動教育公平發展和質量提升的作用得到有效發揮。 |
2020.07 | 國家發改委 | 《關于支持新業態新模式制健康發展激活消費市場帶動擴大就業的意見》 | 大力發展融合化在線教育。構建線上線下教育常態化融合發展機制，形成良性互動格局。允許購買并適當使用符合條件的社會化、市場化優秀在線課程資源,探索納入部分教育階段的日常教學體系，并在部分學校先行先試。完善在線教育知識產權保護、內容監管、市場準入等制度規范，形成高質量線上教育資源供給。 |
2020.3 | 教育部 | 《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》 | 到2022年，全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用，建立健全利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，開不齊開不足開不好課的問題得到根本改變，課堂教學質量顯著提高,教師教學能力和信息素養持續優化，學校辦學水平普遍提升，區域、城鄉、校際差距有效彌合，推動實現教育優質均衡發展。 |
2019.9 | 教育部 | 《關于促進在線教育健康發展的指導意見》 | 擴大優質資源供給;構建扶持政策體系;形成多元管理服務格局;加強部門協同監管;強化行業自律等。《意見》進一步明晰了教師資質要求,同時提高了對教師資質的監管。在線教育經營規范方面，《意見》明確要求,在培訓平臺的顯著位置公示收費項目、標準及退費辦法。嚴禁超出服務能力收取預付資金，預付資金只能用于教育培訓業務,不得用于其他投資。 |
2019.2 | 中共中央、國務院 | 《中國教育現代化2035》 | 將以“互聯網+”為主要特征的教育信息化作為教育系統性變革的內生變量，支撐引領教育現代化發展，推動面向信息總社會的教育理念更新、模式變革、體系重構。 |
2018.11 | 教育部、國家市場監管總局 | 《關于健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》 | 做好面向中小學生的利用互聯網技術在線實施培訓教育活動機構的備案工作，切實把好入口關:要按照線下培訓機構管理政策，同步規范線上培訓機構。 |
資料來源：智研咨詢整理
二、在線教育現狀
截至2020年12月，我國網民規模達9.89億，手機網民規模達9.86億，互聯網普及率達70.4%。其中，40歲以下網民超過50%，學生網民最多，占比為21.0%。
2014-2020年中國網民規模數量及增速
注：2019年數據為上半年數據
資料來源：CNNIC、智研咨詢整理
智研咨詢發布的《2021-2027年中國在線教育行業市場經營管理及投資前景預測報告》數據顯示：疫情防控進入常態化背景下，在線教育作為教育改革的重要抓手和傳統教育的有益補充。2020年中國在線教育用戶規模為34171萬人，同比增長34.8%。
2017-2020年中國在線教育用戶規模及使用率
注：2019年數據為上半年數據
資料來源：CNNIC、智研咨詢整理
在線教育的高質量不僅要體現在從知識層面為學習者提供優質的學習體驗，更要從價值層面為學習者提供網絡空間引領力。2020年中國手機在線教育用戶規模為34073萬人，同比增長70.83%。
2016-2020年中國手機在線教育用戶規模及增速
注：2019年數據為上半年數據
資料來源：CNNIC、智研咨詢整理
三、在線教育行業投融資
在線自我調節學習是增強學習者在線學習投入、提升學習績效的重要保障。當下在線開放課程在各級各類教育中廣泛深度應用。
受疫情影響，2020年中國在線教育行業投融資規模突增為539.3億元，同比增長267.4%；中國在線教育行業投融資數量為111起，比2019年減少43起。
2014-2020年中國在線教育行業投融資數量及規模
資料來源：智研咨詢整理
疫情防控期間在線教育蓬勃發展，直播教育作為在線教育發展的新形態。2020年中國在線教育行業平臺融資額為4.86億元。
2014-2020年中國在線教育行業平臺融資額
資料來源：智研咨詢整理
其中，2020年中國在線教育行業投融資地區最多為北京占比50%；其次是上海及深圳在線教育行業投融資地區占比為12.73%。
2020年中國在線教育行業投融資地區占比
資料來源：智研咨詢整理
2020年中國在線教育投融資數量最多的唯steam教育29起；其次是K12教育在教育投融數量18起。
2020年中國在線教育細分投融資數量
資料來源：智研咨詢整理
其中，K12教育在線教育投融資金額最多為734.8億元；其次是steam教育在線教育投融資金額為67.7億元。
2020年中國在線教育細分投融資金額
資料來源：智研咨詢整理
智研咨詢 - 精品報告
2025-2031年中國在線教育行業市場發展規模及投資機會分析報告
《2025-2031年中國在線教育行業市場發展規模及投資機會分析報告》共十六章，包含2025-2031年在線教育行業投資建議，2025-2031年中國在線教育行業投資要點及策略分析，在線教育行業投資戰略研究等內容。
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