職業教育
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2025-2031年中國職業教育行業市場運營格局及前景戰略分析報告
《2025-2031年中國職業教育行業市場運營格局及前景戰略分析報告》共十章，包含中國職業教育辦學體制、師資現狀及課程模式的分析，2025-2031年職業教育行業發展前景及趨勢預測，2025-2031年中國職業教育投資分析等內容。
2025-2031年中國高等職業教育行業市場專項調研及投資前景規劃報告
《2025-2031年中國高等職業教育行業市場專項調研及投資前景規劃報告》共八章，包含2020-2024年高等職業教育政策法規制度分析，高等職業教育投資分析，高等職業教育的前景趨勢分析等內容。
![2021年中國職業教育投融情況及發展趨勢分析[圖]](http://img.chyxx.com/images/2022/0329/eb743495ff591c545bf5f0726673d07b1f871488.jpg?x-oss-process=style/w320)
2021年中國職業教育投融情況及發展趨勢分析[圖]
2021上半年職業教育賽道股權融資數量為21起，比2020年少4起；職業教育賽道股權融資金額為62.1億元，同比增長145.8%；
![“大有可為”的職業教育被長期污名化，需要橫向和縱向的“融”“通”才能挺起職業教育的脊梁[圖]](http://img.chyxx.com/images/2022/0309/73659e34f5dd87d98b68e636381cb4e5b116746c.png?x-oss-process=style/w320)
“大有可為”的職業教育被長期污名化，需要橫向和縱向的“融”“通”才能挺起職業教育的脊梁[圖]
“‘大有可為’的職業教育，為什么‘想說愛你不容易’？原因在于，職業教育被長期污名化，被認為是‘失敗者’的教育。”3月7日，全國政協委員、上海中華職教社常務副主任胡衛在“委員通道”上的一番話，引起不少共鳴。胡衛表示挺起職業教育的脊梁，當務之急在于破除體制障礙，破解政府一頭熱、民間一頭冷的困境。
![粉筆科技向香港聯交所遞交IPO招股書，正式啟動上市計劃！[圖]](http://img.chyxx.com/2022/03/F3291ISQZ1_m.png?x-oss-process=style/w320)
粉筆科技向香港聯交所遞交IPO招股書，正式啟動上市計劃！[圖]
2月28日晚間消息，職業教育平臺粉筆科技向香港聯交所遞交IPO招股書，正式啟動上市計劃，中金、花旗、美銀證券為聯席保薦人。招股書顯示，粉筆科技主營業務為成人職業教育服務，在線培訓、線下培訓以及教材、教輔材料是其核心收益來源，2020年、2021年平均月活躍用戶分別為約470萬、約650萬人，同比增長62%、38%。
2022-2028年中國高等職業教育行業市場現狀調研及投資決策建議報告
《2022-2028年中國高等職業教育行業市場現狀調研及投資決策建議報告》共十二章，包含2017-2021年我國高等職業教育產業投資分析，2022-2028年我國高等職業教育產業前景趨勢分析，2022-2028年我國高等職業教育產業投資機遇分析等內容。
重慶職業教育：“十三五”時期累計向社會輸送畢業生超110萬人
12月12日，從市教委獲悉，“十三五”期間，重慶職教在校生人數增加19萬人，累計向社會輸送畢業生超過110萬人，我市已基本形成中高職有機銜接、學歷教育與職業培訓并重、人才培養與產業需求對接的發展格局。特別值得一提的是，近3年，我市新增云計算、工業機器人、現代服務業等658個專業點，全市職業院校專業對接支柱產業率達到86%以上。
![2021年中國職業教育行業發展現狀及未來發展趨勢分析：市場規模達6505億元[圖]](http://img.chyxx.com/2021/12/P3198ASVUI_m.png?x-oss-process=style/w320)
2021年中國職業教育行業發展現狀及未來發展趨勢分析：市場規模達6505億元[圖]
職業教育是指通過體系性的技術技能培訓、短期專業知識培養和職業道德教育，使受教育者具有滿足工作崗位需求的相關能力素質。相比于普通教育，職業教育更加注重實踐技能和實際工作能力的培養。根據是否頒發學歷證書，可以將中國職業教育體系分為學歷職業教育、非學歷職業教育兩大板塊——學歷職業教育分為中等、高等職業教育兩類，運營主體以公辦院校為主、民辦院校為輔；非學歷職業教育屬于行業需求的輔助教育，根據培訓目的不同，可以分為企業管理培訓、職業技能培訓和職業考試培訓三類，以民辦機構為運營主體。
![2021年中國職業教育行業投融資現狀分析：行業投資熱度明顯回升，線上市場更受關注[圖]](http://img.chyxx.com/2021/11/349166EFOA_m.png?x-oss-process=style/w320)
2021年中國職業教育行業投融資現狀分析：行業投資熱度明顯回升，線上市場更受關注[圖]
職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育，包括初等職業教育、中等職業教育、高等職業教育（專科層次職業教育、本科層次職業教育、研究生層次職業教育）。職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。職業教育的目的是培養應用型人才和具有一定文化水平和專業知識技能的社會主義勞動者，社會主義建設者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。
![“藍領”不受青睞，追新興職業成潮流，各方呼喚職業院校學生回歸技能崗位[圖]](http://img.chyxx.com/2021/10/D1412JT3JB_m.jpg?x-oss-process=style/w320)
“藍領”不受青睞，追新興職業成潮流，各方呼喚職業院校學生回歸技能崗位[圖]
職業教育的目的是培養應用型人才和具有一定文化水平和專業知識技能的社會主義勞動者，社會主義建設者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。