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2020年中國旅游教育培訓行業發展分析:專科院校及中等職業學校旅游類專業畢業生人數達36.54萬人[圖]

    一、發展現狀

    旅游業是世界公認的朝陽產業、新興產業。進入21世紀以來,旅游業作為新興的朝陽產業正逐步發展壯大,全國各地都在大力發掘旅游資源,高度重視旅游業的發展,隨著眾多新的旅游形態的出現,旅游又擴展到工業、農業、教育、醫療、科技、生態、環境、建筑、海洋等領域,并促使這些領域不斷改進和完善各種設施、增加服務項目,提高服務質量,催生出一批富有生命力的新業態。

    隨著經濟社會的迅速發展,人民生活水平的不斷提升,我國已進入大眾化旅游時代。旅游業在促進公民文明素質的提高、推進優秀文化的傳承和發揚、帶動第三產業和整體國民經濟發展、促進國家經濟戰略性調整和轉變發展方式等方面的重要作用日益凸顯,旅游業日益顯示出其在國民經濟中的重要地位。2019年中國國內旅游人次達60.06億人次,旅游總收入達6.63萬億元,2020年受新冠肺炎疫情影響,中國國內旅游人次及旅游總收入大幅下滑,2020年中國國內旅游人次為28.79億人次,較2019年減少了31.27億人次,旅游總收入為2.23萬億元,較2019年減少了4.4萬億元,但從長期來看,隨著新冠肺炎疫情的恢復,中國國內旅游人次及旅游總收入將恢復增長。

2014-2020年中國國內旅游人次及旅游總收入統計

資料來源:文化和旅游部、智研咨詢整理

    隨著中國旅游行業的高速發展,旅游行業需要越來越多的專業人才以跟上行業發展的需求,近年來旅游相關專業也成為當前學生比較熱愛的專業之一。2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業招生人數達49.76萬人,較2018年增加了5.92萬人,其中普通專科旅游類專業招生人數為15.60萬人,較2018年增加了3.33萬人;成人專科旅游類專業招生人數為2.74萬人,較2018年增加了0.25萬人;網絡專科旅游類專業招生人數為1.28萬人,較2018年減少了0.24萬人;中等職業學校(機構)旅游類專業招生人數為30.14萬人,較2018年增加了2.58萬人。

2014-2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業招生人數統計

資料來源:教育部、智研咨詢整理

    智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育培訓行業市場研究分析及發展規模預測報告》數據顯示:2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業在校生人數達128.44萬人,較2018年增加了9.07萬人,其中普通專科在校生人數為40.72萬人,較2018年增加了4.46萬人;成人專科在校生人數為5.94萬人,較2018年增加了0.48萬人;網絡專科在校生人數為4.33萬人,較2018年增加了0.34萬人;中等職業學校(機構)在校生人數為77.45萬人,較2018年增加了3.78萬人。

2014-2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業在校生人數統計

資料來源:教育部、智研咨詢整理

    2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業畢業生人數達36.54萬人,較2018年增加了2.02萬人,其中普通專科旅游類專業畢業生人數為11.36萬人,較2018年增加了0.21萬人;成人專科旅游類專業畢業生人數為2.20萬人,較2018年增加了0.30萬人;網絡專科旅游類專業畢業生人數為0.75萬人,較2018年減少了0.01萬人;中等職業學校(機構)旅游類專業畢業生人數為22.24萬人,較2018年增加了1.51萬人。

2014-2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業畢業生人數統計

資料來源:教育部、智研咨詢整理

    2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業預計畢業生人數達38.27萬人,較2018年增加了0.93萬人;其中普通專科預計畢業生人數為12.13萬人,較2018年增加了0.32萬人;成人專科預計畢業生人數為2.74萬人,較2018年增加了0.24萬人;中等職業學校(機構)預計畢業生人數為23.40萬人,較2018年增加了0.38萬人。

2014-2019年中國專科院校及中等職業學校旅游類專業預計畢業生人數統計

資料來源:教育部、智研咨詢整理

    二、發展中存在的問題

    旅游已經成為大多數人們生活中必不可少的休閑娛樂方式,隨著人們生活品質的提高,對旅游行業提出了較高的要求。從目前情況看,我國組織開展旅游教育培訓活動時,培訓目標在于為社會以及旅游行業培養大量的專業型人才。但是現階段,我國的旅游教育培訓,不管是在教學規模上,還是在教學質量上,都無法滿足旅游產業結構的發展要求,且在中國旅游教育培訓過程中,還會出現各種問題,具體問題如下。

中國旅游教育培訓行業發展中存在的問題

資料來源:智研咨詢整理

    二、解決策略

    面對中國旅游教育培訓行業發展中存在的問題,解決策略主要有:創新現有的教育培訓模式;設立旅游職業教育培訓課程;建立“校企融合”教學模式;加強師資隊伍建設;積極開展國際旅行培訓交流活動;科學建設教育管理體系等。

解決策略

資料來源:智研咨詢整理

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2025-2031年中國游戲動漫人才教育培訓行業市場競爭現狀及發展趨勢研判報告
2025-2031年中國游戲動漫人才教育培訓行業市場競爭現狀及發展趨勢研判報告

《2025-2031年中國游戲動漫人才教育培訓行業市場競爭現狀及發展趨勢研判報告》共八章,包含中國游戲動漫人才教育培訓行業市場痛點及產業轉型升級發展路徑,中國游戲動漫人才教育培訓行業代表性機構案例研究,中國游戲動漫人才教育培訓行業市場前景預測及投資策略建議等內容。

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