教育信息化是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協作。以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統模式。教育信息化的發展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。對傳統的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。教育信息化是國家信息化的重要組成部分，對于轉變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質量和效益，培養創新人才具有深遠意義，是實現教育跨越式發展的必然選擇。

教育信息化的基本要素

資料來源：智研咨詢整理

    智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育信息化行業市場競爭力分析及投資前景預測報告》數據顯示：自2015年起中國教育行業企業數量逐年增加，2018年起開始下滑，2019年中國教育行業共有5145個企業，較2018年減少了399個，同比減少7.20%。

2014-2019年中國教育行業企業數量統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    隨著中國教育行業信息化工作的不斷推進，近年來中國教育行業使用計算機數量逐年增加，2019年中國教育行業使用計算機數量達92.49萬臺，較2018年增加了13.14萬臺，同比增長16.56%。

2014-2019年中國教育行業使用計算機數量統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    自2017年起中國教育行業每百人使用計算機數量逐年增加，2019年中國教育行業每百人使用計算機數量達108臺，較2018年增加了5.81臺，同比增長5.69%。

2014-2019年中國教育行業每百人使用計算機數量統計

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    自2015年起中國教育行業企業擁有網站數量逐年增加，2019年較2018年有所下滑，2019年中國教育行業企業擁有網站數量為3659個，較2018年減少了155個，同比減少4.06%。

2014-2019年中國教育行業企業擁有網站數量統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    2019年中國教育行業每百家企業擁有網站數量穩中有升，2019年中國教育行業每百家企業擁有網站數量達71個，較2018年增加了2.1個，同比增長3.04%。

2014-2019年中國教育行業每百家企業擁有網站數量統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    總體來看中國教育行業有電子商務交易活動的企業數量呈增長趨勢，2019年中國教育行業有電子商務交易活動的企業數量達387個，較2018年增加了4個，同比增長1.04%。

2014-2019年中國教育行業有電子商務交易活動的企業數量統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    總體來看中國教育行業有電子商務交易活動的企業數占企業總數量的比例呈增長趨勢，2019年中國教育行業有電子商務交易活動的企業數占企業總數量的7.5%，較2014年的3.3%增長了4.2%。

2014-2019年中國教育行業有電子商務交易活動的企業數占企業總數量的比例走勢圖

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    隨著中國教育行業有電子商務交易活動的企業數量的增加，中國教育行業電子商務銷售額也隨著增長，2019年中國教育行業電子商務銷售額達330.5億元，較2018年增加了197.19億元，同比增長147.93%。

2014-2019年中國教育行業電子商務銷售額統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    在中國教育行業電子商務銷售額增長的同時，電子商務采購額也在增加，2019年中國教育行業電子商務采購額達7.7億元，較2018年增加了4.53億元，同比增長141.49%。

2014-2019年中國教育行業電子商務采購額統計

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理