教育
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2020年中國初中招生人數為1632.1萬人,在校生人數達4914.09萬人[圖]
初級中學簡稱初中(juniorhighschool)。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。
2020年廣東省各級各類教育招生人數、在校生人數及畢業生人數分析[圖]
2020年廣東省學前教育、小學、初中、普通本專科、普通高中五類教育招生人數占廣東省各類教育招生人數的88.3%,占比非常大,其中學前教育招生人數占廣東省各類教育招生人數的24.4%,占比最大;小學招生人數占廣東省各類教育招生人數的23.7%;初中招生人數占廣東省各類教育招生人數的19.0%;普通本專科招生人數占廣東省各類教育招生人數的12.3%;普通高中招生人數占廣東省各類教育招生人數的9.0%。
2020年中國小學階段教育發展現狀及未來發展趨勢分析:小學在校生人數達1.07億人[圖]
小學即進行初等教育的學校,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年(少數地方仍是5年)。小學教育階段后為中學教育階段,小學包含在九年義務教育內,小學教育不收取任何費用。小學可分為初小、高小和完小。
中國內地對港免試招生高校共112所,其中廣東省對港免試招生高校數量全國排名第一[圖]
2019年中國內地對港免試招生高校共112所,其中廣東省對港免試招生高校數量為22所,全國排名第一;北京市對港免試招生高校數量為18所,全國排名第二;上海市對港免試招生高校數量為13所,全國排名第三。
2020年中國高中教育發展現狀分析:高中階段學校招生人數達1504萬人,在校生人數達4127.8萬人[圖]
高中階段教育基本可以劃分為普通高中教育、中等職業教育。2020年中國共有普通高中1.42萬所,較2019年增加了0.02萬所;中等職業學校0.99萬所,較2019年減少了0.02萬所。
2020年全國學前教育、義務教育和高等教育發展概況分析[圖]
教育是我國的發展基石,關系到民族的興旺和國家的未來。因此,我國政府歷來十分重視教育事業的發展。《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》、《關于大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》、《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)》、《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》等一系列政策的出臺,促進了我國教育事業的進一步發展。
2020年中國義務教育發展情況分析:在校生人數達1.56億人,九年義務教育鞏固率達95.20%[圖]
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發展,事關民族未來。其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
2020年中國教育行業發展情況、未來中國教育體制改革重點及發展趨勢分析[圖]
中國在校生人數逐年平穩增長,2019年中國各級各類學歷教育在校生2.82億人,較2018年增加了0.06億人,同比增長2.2%。
2020年中國教育行業財政支出預算及行業發展大趨勢分析[圖]
教育是民族振興、社會進步的基石。優先發展教育、提高教育現代化水平,對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。在此背景下,國家不遺余力的加大對教育的投入。2019年中國教育行業公共財政支出23041.71億元,比上年減少3230.17億元,同比下降12.30%。
2019年中國教育經費投入增長增速特點明顯,高等教育機構(含民辦)數量基本保持穩定[圖]
2019年中國國家財政性教育經費達到40009億元,較2018年同期增長8.16%。