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教育是一個漢語詞匯，拼音是jiào yù。狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。北京是全國教育最發達的地區之一?；A教育方面，2020年北京普通小學招生人數達20.2萬人，較2019年增加了1.9萬人；在校生人數達99.5萬人，較2019年增加了5.3萬人；畢業生人數為13.7萬人，較2019年減少了0.2萬人。2014-2020年北京普通小學招生人數、在校生人數及畢業生人數統計
資料來源：教育部、智研咨詢整理
智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育產業發展動態及未來趨勢預測報告》共十三章。首先介紹了教育行業市場發展環境、教育整體運行態勢等，接著分析了教育行業市場運行的現狀，然后介紹了教育市場競爭格局。隨后，報告對教育做了重點企業經營狀況分析，最后分析了教育行業發展趨勢與投資預測。您若想對教育產業有個系統的了解或者想投資教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
第一章教育行業發展概述
第一節 教育的概念
一、教育的定義
二、教育的特點
三、教育的分類
1、按教育運行場所分類
2、按教育主體性質分類
3、按教育培養層次分類
第二節 教育行業發展成熟度
一、行業發展周期分析
二、行業中外市場成熟度對比
三、行業及其主要子行業成熟度分析
第三節 教育市場特征分析
一、市場規模
二、產業關聯度
1、教育與經濟的關系綜述
2、經濟對教育的影響
3、教育對經濟的影響
三、影響需求的關鍵因素
四、國內和國際市場
五、主要競爭因素
第二章全球教育所屬行業發展分析
第一節 世界教育行業發展分析
一、2020年世界教育行業發展分析
第二節 全球教育市場分析
一、2020年全球教育需求分析
二、2020年歐美教育需求分析
三、2020年中外教育市場對比
第三節 2016-2020年主要國家或地區教育行業發展分析
一、2016-2020年美國教育行業分析
二、2016-2020年日本教育行業分析
三、2016-2020年歐洲教育行業分析
1、德國教育
2、英國教育
3、法國教育
第三章中國教育所屬行業發展分析
第一節 中國教育行業發展狀況
一、2020年教育行業發展狀況分析
二、2020年中國教育行業發展動態
三、2020年教育行業經營業績分析
四、2020年中國教育行業發展熱點
第二節 中國教育所屬行業市場供需狀況
一、2020年中國教育行業供給能力
二、2020年中國教育市場供給分析
三、2020年中國教育市場需求分析
第三節 2016-2020年中國教育所屬行業市場分析
一、2020年教育市場分析
第四章教育行業競爭格局分析
第一節 行業競爭結構分析
一、現有企業間競爭
二、潛在進入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應商議價能力
五、客戶議價能力
第二節 行業集中度分析
一、市場集中度分析
二、企業集中度分析
三、區域集中度分析
第三節 行業國際競爭力比較
一、需求條件
二、支援與相關產業
三、企業戰略、結構與競爭狀態
四、政府的作用
第四節 教育行業主要企業競爭力分析
一、重點企業資產總計對比分析
二、重點企業從業人員對比分析
三、重點企業綜合競爭力對比分析
1、中國公辦大學品牌
2、中國民辦大學品牌
3、中國教育培訓品牌機構
第五節 2016-2020年教育行業競爭格局分析
一、2020年教育行業競爭分析
二、2020年中外教育產品競爭分析
三、2021-2027年國內主要教育企業動向
第五章教育企業競爭策略分析
第一節 教育市場競爭策略分析
一、2020年教育市場增長潛力分析
二、現有教育行業競爭策略分析
1、打造核心資源
2、充分利用互聯網
3、處理好與政府的關系
第二節 教育企業競爭策略分析
一、全球熱點對教育行業競爭格局的影響
二、全球熱點后教育行業競爭格局的變化
三、2021-2027年中國教育市場競爭趨勢
四、2021-2027年教育行業競爭格局展望
五、2021-2027年教育行業競爭策略分析
六、2021-2027年教育企業競爭策略分析
第六章中國各省市或地區教育發展情況
第一節 華北地區教育發展情況
一、北京市
2020年北京普通初中招生人數達12.2萬人，較2019年增加了0.5萬人；在校生人數達33萬人，較2019年增加了2.1萬人；畢業生人數達8.8萬人，較2019年增加了1.5萬人。
2014-2020年北京普通初中招生人數、在校生人數及畢業生人數統計
資料來源：教育部、智研咨詢整理
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、天津市
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、河北省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
四、山西省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
五、內蒙古自治區
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第二節 東北地區教育發展情況
一、遼寧省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、吉林省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、黑龍江省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第三節 華東地區教育發展情況
一、上海市
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、江蘇省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、浙江省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
四、安徽省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
五、福建省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
六、江西省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
七、山東省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第四節 華中地區教育發展情況
一、河南省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、湖北省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、湖南省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第五節 華南地區教育發展情況
一、廣東省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、廣西壯族自治區
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、海南省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第六節 西部地區教育發展情況
一、重慶市
1、人均收入分析
2、教育發展分析
二、四川省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
三、貴州省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
四、云南省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
五、西藏自治區
1、人均收入分析
2、教育發展分析
六、陜西省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
七、甘肅省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
八、青海省
1、人均收入分析
2、教育發展分析
九、寧夏回族自治區
1、人均收入分析
2、教育發展分析
十、新疆維吾爾自治區
1、人均收入分析
2、教育發展分析
第七章主要教育企業競爭分析
第一節 新東方
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第二節 好未來
一、好未來發展簡況分析
二、好未來經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第三節 安博教育
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第四節 學大教育
一、學大發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第五節 正保遠程
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第六節 洪濤股份
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第七節 鳳凰傳媒
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第八節 新南洋
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第九節 豆神教育
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第十節 全通教育
一、企業發展簡況分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務內容分析
四、企業經營優劣勢分析
第八章教育行業發展趨勢分析
第一節 2020年發展環境展望
一、教育行業發展形勢及展望
二、2020年政策走勢及其影響
三、2020年國際行業走勢展望
第二節 2020年教育行業發展趨勢分析
一、2020年行業發展趨勢分析
三、2020年行業競爭格局展望
第三節 2021-2027年中國教育市場趨勢分析
一、2016-2020年教育市場趨勢總結
二、2021-2027年教育發展趨勢分析
三、2021-2027年教育市場發展空間
四、2021-2027年教育產業政策趨向
第九章未來教育行業發展預測
第一節 未來教育需求與市場預測
一、2021-2027年教育市場規模預測
二、2021-2027年教育行業總資產預測
第二節 2021-2027年中國教育行業供需預測
一、2021-2027年中國教育供給預測
二、2021-2027年中國教育需求預測
三、2021-2027年中國教育行業供需平衡預測
第十章2016-2020年教育行業投資現狀分析
第一節 2016-2020年投資規模情況
第二節 2016-2020年投資增速情況
第三節 2016-2020年分行業投資分析
第四節 2016-2020年分地區投資分析
第五節 2016-2020年外商投資情況
第十一章教育行業投資環境分析
第一節 經濟發展環境分析
一、2016-2020年中國宏觀經濟運行情況
二、經濟環境對教育行業的影響分析
三、2021-2027年中國宏觀經濟形勢分析
四、2021-2027年投資趨勢及其影響預測
第二節 政策法規環境分析
一、教育行業政策環境
二、國內宏觀政策對其影響
三、教育行業政策規劃
1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
2、《國家教育事業發展“十三五”規劃》
第三節 教育行業發展環境分析
一、教育環境發展現狀
二、教育環境發展分析
第十二章教育行業投資機會與風險
第一節 教育IT投資情況分析
1、教育IT投資產品結構
2、教育IT投資區域結構
3、教育IT投資重點領域
第二節 教育行業投資收益率分析
第三節 教育行業投資效益分析
一、2016-2020年教育行業投資狀況分析
二、2021-2027年教育行業投資效益分析
三、2021-2027年教育行業投資趨勢預測
四、2021-2027年教育行業的投資方向
五、2021-2027年教育行業投資的建議
六、新進入者應注意的障礙因素分析
1、資金壁壘
2、人才壁壘
第四節 影響教育行業發展的主要因素
一、2021-2027年影響教育行業運行的有利因素分析
二、2021-2027年影響教育行業運行的穩定因素分析
三、2021-2027年影響教育行業運行的不利因素分析
四、2021-2027年中國教育行業發展面臨的挑戰分析
五、2021-2027年中國教育行業發展面臨的機遇分析
第五節 教育行業投資風險及控制策略分析
一、2021-2027年教育行業市場風險及控制策略
二、2021-2027年教育行業政策風險及控制策略
三、2021-2027年教育行業經營風險及控制策略
四、2021-2027年教育行業技術風險及控制策略
五、2021-2027年教育同業競爭風險及控制策略
六、2021-2027年教育行業其他風險及控制策略
第十三章教育行業投資戰略研究(ZY TL)
第一節 教育行業發展戰略研究
一、戰略綜合規劃
二、技術開發戰略
三、業務組合戰略
四、區域戰略規劃
五、產業戰略規劃
第二節教育行業投資戰略研究
一、2020年教育行業投資戰略研究
二、2020年教育行業投資方向研究
三、2021-2027年教育行業投資形勢
四、2021-2027年教育行業投資戰略
圖表目錄
圖表 2016-2020年中國教育機構數量
圖表 2020年教育機構受歡迎程度
圖表 2020年教育行業重點企業資產總計對比
圖表 2020年教育行業重點企業從業人員對比
圖表 2020年中國兩岸四地大學排行榜
圖表 2020年世界排名最高的中國大學九校集團（G9集團）
圖表 中國教育行業主要競爭者
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01
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02
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04
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06
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