一、發展現狀

    電子信息制造業有著低消耗、無污染、研發快、高增值等特點，吸引著一大批人的目光，大力發展電子信息制造業，加速國民經濟的穩步提高，是我國實現后發趕超，追求跨越式發展的重要途徑。并且隨著當下以家用電器類產品、電子類產品以及手機等智能終端類產品的迸發試發展，極大地帶動了電子制造業的飛速發展。2020年中國電子信息制造業主營業務收入達12.1萬億元，較2019年增加了0.7萬億元，同比增長6.13%。

    2017-2020年中國電子信息制造業主營業務收入統計

資料來源：中國電子信息行業聯合會、智研咨詢整理

    “電子信息”是一個信息學詞匯，它的出現與計算機技術、通信技術和高密度存儲技術的迅速發展并在各個領域里得到廣泛應用有著密切關系。而電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。隨著中國電子信息行業的高速發展，需要越來越多的專業人才以跟上行業發展的需求，近年來電子信息類專業也成為當前熱門專業之一。2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業招生人數達184.73萬人，較2019年增加了30.42萬人，其中普通專科電子信息類專業招生人數為69.42萬人，較2019年增加了18.06萬人；成人專科電子信息類專業招生人數為11.86萬人，較2019年增加了1.71萬人；網絡專科電子信息類專業招生人數為14.90萬人，較2019年減少了0.29萬人；中等職業學校（機構）電子信息類專業招生人數為88.55萬人，較2019年增加了10.93萬人。

    2014-2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業招生人數統計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育產業發展動態及未來趨勢預測報告》數據顯示：2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業在校生人數達458.51萬人，較2019年增加了52.10萬人，其中普通專科電子信息類專業在校生人數為172.38萬人，較2019年增加了30.58萬人；成人專科電子信息類專業在校生人數為24.50萬人，較2019年增加了3.30萬人；網絡專科電子信息類專業在校生人數為39.03萬人，較2019年增加了4.95萬人；中等職業學校（機構）電子信息類專業在校生人數為222.61萬人，較2019年增加了13.27萬人。

    2014-2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業在校生人數統計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業畢業生人數達123.52萬人，較2019年增加了8.91萬人，其中普通專科電子信息類專業畢業生人數為40.88萬人，較2019年增加了4.74萬人；成人專科電子信息類專業畢業生人數為7.89萬人，較2019年增加了0.72萬人；網絡專科電子信息類專業畢業生人數為8.80萬人，較2019年增加了2.62萬人；中等職業學校（機構）電子信息類專業畢業生人數為65.95萬人，較2019年增加了0.83萬人。

    2014-2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業畢業生人數統計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業預計畢業生人數達127.12萬人，較2019年增加了8.11萬人，其中普通專科電子信息類專業預計畢業生人數為48.32萬人，較2019年增加了5.91萬人；成人專科電子信息類專業預計畢業生人數為10.35萬人，較2019年增加了1.59萬人；中等職業學校（機構）電子信息類專業預計畢業生人數為68.45萬人，較2019年增加了0.60萬人。

    2014-2019年中國專科院校及中等職業學校電子信息類專業預計畢業生人數統計

資料來源：教育部、智研咨詢整理

    二、電子信息類專業教育存在問題

    目前中國電子信息類專業教育存在問題主要有：部分專業課程之間聯系不夠；資金缺乏,元件和電路板原材料存在重復利用方面不足；周圍電子氛圍尚未形成,學生購買元件成本高；學生就業方面存在問題等。

    中國電子信息類專業教育存在的主要問題

資料來源：智研咨詢整理

    三、解決策略

    面對中國電子信息類專業教育存在的主要問題，解決策略主要有：集體備課,增加相近課程之間的實驗聯系；建立“元件字典"，使用杜邦線與排針等連接線讓元件與板能夠得到重復利用；組織學生開設電子元件購買、PCB板設計、制作工作室,創建電子氛圍；開設職業生涯規劃課程與模擬企業工廠制度的實訓月等。

    解決策略

資料來源：智研咨詢整理