普通高中,即普通高級中學,屬于高級中等教育學校的范疇,用以區別中師、中專、職高、技校等學校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分,是我國九年義務教育結束以后更高等的教育機構,上承初中,下啟大學,學制一般為三年。
普通高中教育是在九年義務教育基礎之上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。是大眾性和基礎性的非義務性教育,普通高中是中等教育的后期或高級階段,兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質。是使學生進入高等教育學校或社會的過渡階段,是基礎性教育,是面向大眾的教育,是終身教育的重要組成部分。近年來中國普通高中學校數量穩中有升,2020年中國普通高中學校數量達1.42萬所,較2019年增加了0.02萬所,同比增長1.4%。
2014-2020年中國普通高中學校數量統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
隨著義務教育的普及和高等教育的大眾化,普通高中獲得了前所未有的發展。2020年中國普通高中招生人數達876.44萬人,較2019年增加了36.95萬人,同比增長4.4%。
2014-2020年中國普通高中招生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育行業市場競爭現狀及發展趨勢分析報告》數據顯示:隨著中國普通高中招生人數的不斷增加,校生人數也隨之增長,2020年中國普通高中在校生人數達2494.45萬人,較2019年增加了80.14萬人,同比增長3.3%。
2014-2020年中國普通高中在校生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
2019年中國普通高中畢業生人數較2018年小幅增長,2019年中國普通高中畢業生人數為789.25萬人,較2018年增加了10.01萬人,同比增長1.3%。
2014-2019年中國普通高中畢業生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
在師資隊伍建設方面取得較大成績,2020年中國普通高中專任教師人數達193.32萬人,較2019年增加了7.4萬人,同比增長4.0%。
2014-2020年中國普通高中專任教師人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
2019年中國普通高中24歲及以下的專任教師人數為81241人,占中國普通高中專任教師總人數的4.37%;25-29歲的專任教師人數為250300人,占中國普通高中專任教師總人數的13.46%;30-34歲的專任教師人數為292323人,占中國普通高中專任教師總人數的15.72%;35-39歲的專任教師人數為380740人,占中國普通高中專任教師總人數的20.48%,占比最大;40-44歲的專任教師人數為300211人,占中國普通高中專任教師總人數的16.15%;45-49歲的專任教師人數為246350人,占中國普通高中專任教師總人數的13.25%;50-54歲的專任教師人數為220342人,占中國普通高中專任教師總人數的11.85%;55-59歲的專任教師人數為84723人,占中國普通高中專任教師總人數的4.56%;60歲及以上的專任教師人數為3012人,占中國普通高中專任教師總人數的0.16%。
2019年中國普通高中專任教師年齡結構
資料來源:教育部、智研咨詢整理
2019年中國研究生畢業的普通高中專任教師人數為197002人,占中國普通高中專任教師總人數的10.60%;本科畢業的普通高中專任教師人數為1636615人,占中國普通高中專任教師總人數的88.03%,占比最大;專科畢業的普通高中專任教師人數為25257人,占中國普通高中專任教師總人數的1.36%;高中階段畢業的普通高中專任教師人數為349人,占中國普通高中專任教師總人數的0.02%;高中階段以下畢業的普通高中專任教師人數為19人,占中國普通高中專任教師總人數的0.001%。
2019年中國普通高中專任教師學歷水平
資料來源:教育部、智研咨詢整理


2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告
《2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告》共十章,包含教育OMO模式標桿企業——案例研究與經驗借鑒,教育OMO模式發展前景及規模預測,教育OMO模式發展策略與投資機會分析等內容。



